Klavier in Köln

Mein Angebot für Sie

Klavierunterricht

Klavier - spielen Sie selbst.
Verwirklichen Sie den Traum, Ihr Lieblingsstück zu musizieren, frei zu improvisieren, sich in unbekannte Klangwelten vorzutasten... Sie erfahren die Vielfalt musikalischer Welten in Klassik, Neuer Musik wie auch Pop und Rock oder einem Genre Ihrer Wahl.

  • Mit professioneller Unterstützung erwerben Sie schrittweise alle Grundkenntnisse, die Sie brauchen.
  • Für Anfänger und Fortgeschrittene aller Altersstufen.
  • Regelmäßige Schülervorspiele steigern Motivation und Freude am Musizieren.

Klavier für Kinder

Im Spiel mit, wie auch ohne Noten findet Ihr Sohn/Ihre Tochter bald einen Einstieg in die Welten der Klaviermusik. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf einer umfassenden musikalischen Grundausbildung. Zum Erfolg der Förderung führt eine altersgemäße und spielerische Vermittlung. Dabei lernen Kinder ab 5 Jahren den Klangraum Klavier kennen im Erkunden auf, unter und hinter den Tasten.

Popsongs, Blues, Boogie und Rock

Sie erwartet eine große Vielfalt von Liedern und Songs. Mit Bluesstücken, Boogie- und Rockrhythmen erspielen Sie sich Schritt für Schritt Ihr individuelles Repertoire für Hausmusik, Hauskonzert oder eine gelungene musikalische Einlage auf einer Party.

Captain Future arrangiert für Klavier

Komposition, Musiktheorie und Tonsatz am Instrument

Sie möchten ihr Musikverständnis noch weiter vertiefen, suchen nach neuen, eigenständigeren Ansätzen zum Interpretieren, Improvisieren oder Begleiten. Mit systematischer Anleitung erlernen Sie alle erforderlichen Kenntnisse mit Praxis am Instrument.

Ihr Klavierlehrer
G. Koenig
  • Diplom im Hauptfach Klavier
    an der Robert - Schuhmann - Hochschule, Düsseldorf 1999 mit der Abschlussnote „sehr gut“
  • Studien in Komposition
    bei B. Dimov, Nic. A. Huber, C. Barlow
  • Ausbildung in Gesang
    und funktionaler Stimmbildung bei R. Kohnle
  • Klavierpädagoge
    seit 1999

Langjährige Kooperationen mit verschiedenen Kölner Schulen, regelmäßige Klavier-Workshop Angebote zum Beispiel „Instrumentenkarussell“ an der GGS Stenzelbergstraße in Köln Klettenberg, GGS Manderscheiderplatz in Köln Sülz, Workshop "Abenteuer Klavier", eine kreative Einführung ins Klavierspielen im Rahmen des OGTS Ferien Angebots an der Sankt Nikolaus Schule in Köln Zollstock. Schüler*innenvorspiele u.a. bei Klaviere Then, Köln Südstadt.

Eigenes Klavierstudio in Köln Zollstock

  • Großes Bechstein-Klavier
  • Audio- und Videoaufnahmen möglich

Kostenlose Probestunde für Kinder, Jugendliche und Studenten.

 

Jetzt Buchen

Preise

38 Unterrichtsstunden pro Jahr
20 Minuten
60 €
30 Minuten
85 €
45 Minuten
115 €
Preis pro Monat / 12 Monate Ratenzahlung

Der Unterricht findet wöchentlich außer in den Schulferien und an gesetzlichen Feiertagen statt. Der Unterrichtsvertrag beinhaltet eine Kündigungsfrist von 6 Wochen zum Ende April, Ende August und Ende Dezember

  • Klavierunterricht zu zweit möglich
  • Sonderkonditionen für Studenten
  • Einzelstunden je 53€ (45 min)

Wollen sie gerne erstmal eine Probestunde buchen?

Unser Angebot für unser Probepaket 1 Plus 4. Alle Probestunden werden innerhalb von 6 Wochen erteilt.

Erste Probestunde
30 €
Weitere 4 jeweils
45 €
Jede Probestunde ist 45 Minuten Lang

Gutschein

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Einzel- & Probestunden

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Kurse & Workshops

Die folgenden Kurse können auf Wunsch mit anderen belegt oder individuell in den Unterricht eingebunden werden.

Klavier und Neue Medien

Entdecken Sie Verbindungen des Klaviers als akustischem Instrument mit digitalen Medien.

Unter fachkundiger Anleitung können Sie selbst einen Filmclip eigener Wahl z.B. von YouTube mit eigenem Klavierspiel vertonen. Vom illustrativen Spiel (Spiel nach Bildern zum Beispiel wie beim Stummfilm) bis hin zu interaktiven kleinen Games, in denen ein Keyboard bei jedem Tastendruck vorprogrammierte Formen und Figuren erzeugt, bietet sich für Kinder, Jugendliche und Erwachsene eine faszinierende Palette von Ausdrucksmöglichkeiten, die den wöchentlichen Klavierunterricht hin und wieder erfrischen und erweitern können. 

Klavier spielen mit Algorithmen

Schon in der Antike wurden Zahlen und Proportionen als Grundlagen für unser musikalisches Empfinden erkannt und erforscht. So bildeten Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie ein gemeinsames Fach, welches Quadrivium genannt wurde. Die kulturelle Bedeutung dieser Entdeckung, welche ursprünglich dem antiken Philosophen Pythagoras zugeschrieben wird, reicht bis in unsere heutige durch Algorithmen bestimmte Welt des 21. Jahrhunderts. Den Startpunkt dieser musikalischen Entdeckungsreise in die Welt der Algorithmen bilden kleine leicht verständliche Methoden, durch welche Zahlenfolgen erzeugt werden, die anschließend in Noten übersetzt werden. Die interessanten und zuweilen erstaunlich musikalischen Ergebnisse werden dann entweder als Fingerübung oder kleine Komposition am Klavier gespielt. Jugendliche ab ca. 10 Jahre und Erwachsene finden damit einen sinnlich ansprechenden Einstieg, Ihr Verständnis von musikalischen Zusammenhängen zu schärfen. Im Rahmen einer Einführung in algorithmische Komposition werden die erforderlichen Grundlagen des Programmierens bei Bedarf schrittweise vermittelt.

Abenteuer Klavier

Für Kinder ab 5 Jahren

In dieser kreativen Einführung lernen Kinder ab 5 Jahre angeregt durch märchenhafte Geschichten das Klavier als Klang­raum auf unter und hinter den Tasten ken­nen. In einem Concertino als abschließendem Ereignis werden sie zu einem ersten Spiel auf den Tasten angeleitet. Das Workshop Konzept habe ich zusammen mit der Reihe „Abenteuer Klavier“ konzipiert und am Kölner Bechsteinzentrum von 2003 bis 2005 geleitet.

Gruppengröße: ca. 10 Kinder
Dauer des Workshops: 60 min

Haben Sie Interesse an unseren Kursen und Workshops oder Fragen?

 

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Warum Klavier spielen?

Die Bastian – Studie

In einer Langzeitstudie untersuchte Professor Hans Günther Bastian, wie erweiterter Musikunterricht die individuelle und allgemeine Entwicklung von Kindern beeinflusst. Die Studie lief von 1992 – 1998 und wurde mit 107 Kindern an sieben Berliner Grundschulen bis zur 6. Klasse durchgeführt. Er bildete zwei Gruppen von Schülern: Die eine Gruppe bekam eine Stunde schulischen Musikunterricht in der Woche, die andere Gruppe erweiterten Musikunterricht mit zwei Stunden pro Woche. Dabei achtete Professor Bastian darauf, die Verteilung der Schüler aus allen sozialen Schichten in den Gruppen ausgewogen zu gestalten.
Anfangs unterschieden sich beide Gruppen nur marginal, doch nach fünf Jahren traten gravierende Veränderungen auf. Es stellte sich heraus, dass die erweiterte Musikerziehung, insbesondere mit Klavierunterricht, die Entwicklung junger Menschen positiv beeinflusst.

Sozialkompetenz durch Musik

Die Gruppe der Kinder mit dem erweiterten Musikunterricht zeigte sozial kompetenteres Verhalten gegenüber Mitschülern, als die Vergleichsgruppe mit nur einer Stunde Musikunterricht. Es wurden weniger Grüppchen gebildet und einzelne Schüler ausgegrenzt. Die Toleranz gegenüber anderen Menschen war größer, das Verhalten und die Kommunikation offener. Dieses Ergebnis eröffnet die Chance, die Musik und das Musizieren als wirkungsvolle Prävention gegen die Aggressionspotenziale von Kindern einzusetzen.

Musik fördert die Intelligenz

Wir Menschen brauchen zur Lösung von Aufgaben beide Gehirnhälften. Dabei wird je nach Aufgabenstellung die rechte kreative Seite oder die linke logische Seite verstärkt aktiviert. Für die Musik gilt: Die Melodie wird rechts und der Rhythmus links im Gehirn verarbeitet. Musik verbindet die beiden Seiten des Gehirns. Die Studie ergab eine gleichmäßigere Verteilung der Gehirnaktivitäten auf beide Seiten, wenn Schüler im Ensemble spielten oder im Chor sangen. Ein Schüler, der ein Instrument direkt vom Notenblatt spielt, braucht seine Kreativität beim Spiel des Instruments und bei der Interpretation der Musik. Gleichzeitig verarbeitet das Gehirn logische Daten, wenn er Noten ablesen, in Musik umsetzen und dabei auf sein Ensemble achten muss. In Intelligenztests mit beiden Schülergruppen, erzielte die Gruppe mit dem vermehrten Musikunterricht bessere Ergebnisse. Bastian führt dieses Ergebnis darauf zurück, dass diese Schüler eine andere Herangehensweise an Aufgaben haben und zur Lösung direkt beide Hirnhälften aktivieren. So fällt es ihnen leichter, schneller zum richtigen Ergebnis zu kommen.

„Wer musiziert, erwirbt Schlüsselqualifikationen für das ganze Leben“

Wer ein Instrument erlernt, übt sich in Geduld und Disziplin. Nur mit einer ordentlichen Portion Durchhaltevermögen sind die Bemühungen erfolgreich. Es gibt einem jungen Menschen Selbstbewusstsein und macht Freude, ein Instrument zu beherrschen. In einem Ensemble zu spielen oder im Chor zu singen, erfordert die Fähigkeit, sich in eine Gruppe zu integrieren und die eigene Rolle darin zu finden. Im späteren Leben sind diese Soft Skills eine Voraussetzung für beruflichen Erfolg. Verantwortungsbewusstsein, Geduld, Disziplin, Ausdauer, Selbstbewusstsein und Teamfähigkeit werden durch Musikunterricht gefördert. In der Studie zeigte sich, dass die Gruppe, die einen zeitlichen Mehraufwand durch das Erlernen eines Instruments und den erweiterten Musikunterricht hatte, trotzdem keine schlechteren schulischen Leistungen erzielte. Im Gegenteil: Die Schüler setzten im Musikunterricht erlernte Fähigkeiten ein. Sie arbeiteten effizienter und mit mehr Ausdauer.

Fazit

Musik hat nachweisbar positive Effekte auf junge Menschen. Kinder profitieren sehr davon, wenn sie ein Instrument erlernen dürfen und ihre Musikalität gefördert wird. Unabhängig von der sozialen Herkunft verbessert Musikerziehung die Intelligenzwerte und steigert die Sozialkompetenz. Besonders gut für die Musikerziehung und den Unterricht an einem Instrument eignet sich das Klavier. Kaum ein Instrument bietet so viele musikalische Optionen. Gerade in Hinsicht auf den Musikgeschmack, der sich im Laufe der Jahre verändert, bietet das Klavier für jeden Geschmack und Anspruch die besten Möglichkeiten zu freier Entfaltung.

 

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